Biblioteca virtual libre

martes, 20 de abril de 2010

¿Qué es un Sistema Operativo?

Una de las definiciones más comúnmente aceptadas expresa:
• “Un S. O. es un grupo de programas de proceso con las rutinas de control necesarias para mantener continuamente operativos dichos programas”.
El objetivo primario de un Sistema Operativo es:
• Optimizar todos los recursos del sistema para soportar los requerimientos.
A los efectos de situar a los S. O. en el conjunto del software para computadoras, podemos clasificar a este de la siguiente manera:
• Programas de sistema:
o Controlan la operación de la computadora en sí.
• Programas de aplicación:
o Resuelven problemas para los usuarios.
En este contexto, el Sistema Operativo es el programa fundamental de todos los programas de sistema. El S. O. protege y libera a los programadores de la complejidad del hardware, colocándose un nivel de software por sobre el hardware para:
• Controlar todas las partes del sistema.
• Presentar al usuario una interfaz o máquina virtual.
El esquema típico de un sistema de cómputos incluye:
• Programas de aplicación:
o Sistema bancario, reservaciones en una línea aérea, juegos, etc.
• Programas de sistema:
o Compiladores, editores, intérpretes de comandos.
o Sistema Operativo.
• Hardware:
o Lenguaje de máquina.
o Microprogramación.
o Dispositivos físicos.
Las principales características del microprograma son:
• Se trata de software que generalmente se localiza en la memoria de solo lectura.
• Busca las instrucciones de lenguaje de máquina para ejecutarlas como una serie de pequeños pasos.
• El conjunto de instrucciones que interpreta define al lenguaje de máquina.
• En ciertas máquinas se implanta en el hardware y no es en realidad una capa distinta.
Respecto del lenguaje de máquina es preciso señalar que:
• Generalmente posee entre 50 y 300 instrucciones, sirviendo la mayoría para desplazar datos, hacer operaciones aritméticas y comparar valores.
• Los dispositivos de e / s (entrada / salida) se controlan al cargar valores en registros del dispositivo especiales.
Una de las principales funciones del S. O. es ocultar toda esta complejidad y brindar al programador un conjunto más conveniente de instrucciones para trabajar.
El S. O. se ejecuta en modo central o modo de supervisión, con máxima prioridad y generalmente con protección por hardware.
Los compiladores, editores y demás programas se ejecutan en modo usuario.
El S. O. es la serie de programas, dispuestos ya sea en el software o en la memoria fija (microcódigo), que hacen al hardware utilizable.
Los S. O. ponen el “poder computacional básico” del hardware convenientemente a disposición del usuario, pero consumen parte de ese poder computacional para funcionar [7, Deitel].
Los S. O. son, en primer lugar, administradores de recursos, siendo el recurso primario el hardware del sistema (ver Figura 1.1).



Las principales características de los S. O. son:
• Definir la “Interfaz del Usuario”.
• Compartir el hardware entre usuarios.
• Permitir a los usuarios compartir los datos entre ellos.
• Planificar recursos entre usuarios.
• Facilitar la entrada / salida.
• Recuperarse de los errores.
Los principales recursos administrados por los S. O. son:
• Procesadores.
• Almacenamiento.
• Dispositivos de e / s.
• Datos.
Los S. O. son una interfaz con:
• Operadores.
• Programadores de aplicaciones.
• Programadores de sistemas (administradores del S. O.).
• Programas.
• Hardware.
• Usuarios.
El S. O. debe presentar al usuario el equivalente de una máquina extendida o máquina virtual que sea mas fácil de programar que el hardware subyacente.

miércoles, 24 de marzo de 2010

Ya no más Google en China

HONG KONG (AP) - Una compañía de internet, operada por uno de los hombres más ricos de Asia, informó el martes que ha puesto fin a un acuerdo de afiliación con Google Inc., luego que la gigante estadounidense de las búsquedas dejó de aplicar sobre la red la censura exigida por China.


En cumplimiento de las advertencias que emitió hace más de dos meses, Google comenzó a mudar sus funciones de búsqueda con sede en China hacia Hong Kong, el territorio chino donde las empresas no están obligadas por la ley a censurar los resultados de las búsquedas en internet.


TOM Online, una empresa de internet de la parte continental de China, controlada por el magnate de Hong Kong, Li Ka-shing, informó el martes que dejaría de usar los servicios de búsqueda de Google, tras la expiración del contrato.


TOM reiteró que, como una empresa china, nos apegamos a las reglas de China, donde operamos nuestro negocio, señaló TOM Group, con sede en Hong Kong, que es matriz de la compañía, mediante un comunicado emitido el martes.


Con operaciones en línea y servicio de internet móvil en la parte continental de China, TOM Online no informó cuándo dejó de usar Google ni dio detalles de su acuerdo con la compañía.


Probablemente, TOM utilizaba la función de motor de búsqueda de Google, que permitía a los visitantes a su sitio Web el buscar en internet con la tecnología de la empresa estadounidense.


Aún no está claro si otras compañías chinas que tienen sociedades con Google harán lo mismo que TOM. Representantes del operador de portales de internet Sina Corp. no respondieron el martes a mensajes que solicitaban sus declaraciones.


Sin embargo, las compañías tendrían que pensar detenidamente si mantienen una sociedad con una empresa condenada por Beijing, luego que el gobierno chino consideró que transgredía sus reglas sobre la censura.


Desde una perspectiva de negocios, hay también incertidumbre y riesgos para los usuarios de la internet en la parte continental, quienes dependen de un servicio basado en Hong Kong, el cual podría terminar bloqueado.
Fuente: Yahoo! noticias

viernes, 15 de enero de 2010

Novedades

Hola! en la sección "enlaces", he agreado un link a una página educativa que ofrece cursos on line de diversas aplicaciones informáticas.
espero que les guste!
Que tengan buenas vacaciones!
Prof. Pablo

viernes, 4 de diciembre de 2009

Trabajos realizados por los estudiantes

Hola! les dejo los links a los blogs que realizaron los estudiantes de 6º año turno tarde del Colegio Alberto Schweitzer en mis clases. Era la primera vez que intentaban esto (salvo muy poco casos) y las ideas de los contenidos fueron de ellos. Los guié en algunas cuestiones técnicas de estética gráfica y contenido, pero todo salió de ellos.
Espero que les guste!

viernes, 23 de octubre de 2009

Trabajo de difusión sobre vida y obra de Albert Schweitzer

Hola gente:
este video fué uno de los tantos trabajos realizados por mis alumnos de 6º año del turno tarde del colegio Albert Schweitzer.
La intención del mismo, es difundir la obra de esta personalidad tan rica en valores, trabajo, talento y humanidad.
espero que lo disfruten tanto como yo.
Prof. Pablo Adobbati.


viernes, 2 de octubre de 2009

¿Qué hacer frente a una situación de emergencia en la escuela o en el hogar?

RENa -la Red Escolar Nacional de la República Bolivariana de Venezuela- ofrece en su portal distintos materiales educativos organizados según etapas escolares, y clasificados por las áreas del currículo.

En este caso, les presentamos una interesante guía para el área de "Ciudadanía", que aborda las "situaciones de emergencia", de cara a transmitir información útil y fomentar el lugar de responsabilidad de cada ciudadano en la sociedad.


La guía ofrece soluciones apropiadas para actuar frente a temblores, terremotos, inundaciones, incendios o cualquier otra situación de peligro. Los acápites de la misma incluyen: "escapes de gas", "accidentes en la escuela", "accidentes en el hogar", entre otros. Los contenidos se presentan de manera clara y precisa para ser trabajados con los alumnos, y además incluyen algún ejercicio interactivo con el objetivo de reforzar lo abordado.

Explora esta guía y tenla en cuenta a la hora de trabajar con tus alumnos cuestiones vinculadas a la responsabilidad de construir entornos seguros en la vida cotidiana.

Link: http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/ciudadania/indexEmer3.html